خبرهای مهم

عنوان خبر

عنوان خبر مورد نظر در اینجا قرار می گیرد

بخشی از مطلب مورد نظر برای آشنایی در اینجا بخشی از مطلب مورد نظر برای آشنایی در اینجا

عنوان خبر

عنوان خبر مورد نظر در اینجا قرار می گیرد

بخشی از مطلب مورد نظر برای آشنایی در اینجا بخشی از مطلب مورد نظر برای آشنایی در اینجا

عنوان خبر

عنوان خبر مورد نظر در اینجا قرار می گیرد

بخشی از مطلب مورد نظر برای آشنایی در اینجا بخشی از مطلب مورد نظر برای آشنایی در اینجا

عنوان خبر

عنوان خبر مورد نظر در اینجا قرار می گیرد

بخشی از مطلب مورد نظر برای آشنایی در اینجا بخشی از مطلب مورد نظر برای آشنایی در اینجا

پرچم شهدا دانشگاه را بیمه می‌کند

  • 8:2 AM
خبرگزاری فارس: پرچم شهدا دانشگاه را بیمه می‌کند

حجت‌الاسلام سید حمید علم‌الهدی امروز در حاشیه نشست جنبش عدالت‌خواه در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در قم با اشاره به اینکه امروز دانشجویان کشور در یک کشتی نشسته‌اند که می‌خواهند به ساحل تمدن اسلامی برسند اظهار کرد: شما دانشجویان در این کشتی حاملان کوله بار 5 هزار شهید دانشجو هستید و بسیار شادمان باشید که پرچم شهدا در دستان شما قرار دارد.

وی با بیان اینکه نگه داشتن پرچم شهدا دانشگاه را بیمه می‌کند افزود: امروز دشمنان اسلام با طراحی‌های برنامه ریزی شده وارد صحنه دانشگاه شده‌اند تا پرچم شما پیروان خط امام و رهبری را از دستانتان بگیرند.

برادر شهید علم‌الهدی با بیان اینکه در هشت سال دفاع مقدس عربستان به عراق کمک‌های میلیاردی ارائه کرد تا جنگ تحمیلی به شکست ایران بیانجامد ادامه داد: امروز عربستان از اینکه یک عراق ایرانی تشکیل شده است عصبانی و نگران بوده و به همین علت  دست به ناآرام کردن کشور مسلمان عراق زده است.

وی با اشاره به فتنه 88 گفت: حضور حماسه ساز مردم در انتخابات 24 خرداد نشان داد که ادعای سران فتنه دروغی بیش نبوده است.

علم‌الهدی با بیان اینکه وقتی یک کشور از لحاظ نیروی انسانی تقویت شود در مسیر موفقیت قدم می‌گذارد تاکید کرد: باید شرایط فعلی جهان را در نظر بگیریم و در این مدت زمان کوتاه انتظارات فراوانی از دولت جدید نداشته باشیم.

وی با اشاره به اینکه باید تمام ظرفیت‌های کشور را برای کمک به دولت جدید به کار ببریم تصریح کرد: تجربیاتی که امروزه در جهان اسلام رخ داده است را نباید فراموش کنیم و به افکار و نگاه‌هایی که غربی هستند با بهره‌گیری از روشنفکری دینی پاسخ دهیم.

انتهای پیام/۶۳۰۲۳

قالیباف گزينه ایده‌آل اصلاح‌طلبان است

  • 3:49 PM
صادق زیبا کلام در مصاحبه ای با روزنامه «شرق»  با  با عنوان "صف بندي انتخاباتي در غياب هاشمي" به مسائل مهمی درباره آرایش نهایی کاندیداها اشاره کرده ، و از آخرین وضعیت دو نامزد مهم این دوره یعنی قالیباف، جلیلی می‌گوید:
 
 شايعه اي اين روزها در فضاي سياسي کشور مطرح شده که از سعيد جليلي به عنوان گزينه مورد حمايت نظام ياد مي شود. شما اين تحليل را قبول داريد؟
من يک نکته را قبول دارم و آن اين است که از ميان تمام نامزدهاي وابسته به طيف اصولگرا آقاي جليلي با نگاه ايدئولوژيک و جهان بيني اي که دارند نزديک ترين گفتمان به اصولگرايان را دارند. ايشان جرياني را به عنوان «خط مقاومت» در انتخابات به ميان آورده است. وقتي اين خط مقاومت را بررسي مي کنيد عملا تداوم گفتمان سال 84 آقاي احمدي نژاد است. البته بخش هايي از اين گفتمان به دليل شرايط امروز دچار تغيير شده است. به دليل آنکه آقاي هاشمي رفسنجاني در اين انتخابات حضور ندارد، مباحثي همچون مبارزه با اشرافي گري، ساده زيستي، مبارزه با فساد از سوي جليلي مطرح نمي شوند. اگر جليلي امروز اين شعارها را مطرح کند، مخاطب او رقبايي چون حداد عادل، قاليباف، غرضي، ولايتي و رضايي مي شوند. بنابراين، اين بخش از ادبيات گفتمان مقاومت جليلي حذف شده و به جاي آن ادبيات ديگري وارد شده است.
   
اين احتمال که جليلي گزينه احمدي نژاد باشد و دولت، چراغ خاموش از جليلي حمايت کند، چقدر محتمل است؟
    من قبول ندارم که احمدي نژاد در تمام اين مدت مشکلات و دردسرهاي آوردن مشايي به صحنه را قبول کرده باشد يا از بهار سخن گفته باشد که بخواهد از جليلي حمايت کند.
 
اگر دبيري شورايعالي امنيت ملي را به عنوان کار اجرايي بپذيريم، جليلي گزينه اي بوده که احمدي نژاد وارد کار اجرايي کرده و در تمام اين مدت هم هيچ انتقادي از سوي جليلي به عملکرد احمدي نژاد و دولت مطرح نشده است.
 
من يک نکته را قبول دارم که گفتمان سعيد جليلي به احمدي نژاد نزديک است. گفتمان هيچ يک از نامزدهاي ديگر انتخابات به احمدي نژاد نزديک نيست. ضمن اينکه اگر جليلي وضعيت اقتصادي کشور را زير سوال ببرد عملکرد خودش و همکارانش در اين هشت سال را زير سوال برده است. روز جمعه در ورزشگاه شيرودي در مراسم ستاد آقاي جليلي اگر دقت کنيد چهره ها و شخصيت هايي پشت سر جليلي حضور داشتند که در انتخابات سال 84 گفتمان سه تير را راه انداختند و اين گفتمان موجب پيروزي احمدي نژاد شد. مي خواهم بگويم بخشي از جريان هاي اصولگرايان پشت سر جليلي قرار گرفته اند. اما جريان هايي همچون آيت الله مهدوي کني و شيخ محمد يزدي اصراري روي گزينه جليلي ندارند. تمايل آنها و برخي جناح هاي اصولگرا همچون حزب موتلفه، جامعه روحانيت مبارز و جامعه مدرسين حوزه علميه قم، روي ولايتي است.
 
از سوي ديگر جبهه پايداري به رهبري آيت الله مصباح يزدي هم حامي لنکراني بودند و تمايلي به جليلي ندارند. در سال 84 اما تمام طيف اصولگرا پشت سر احمدي نژاد بودند. اين يکدستي در سال 84 وجود داشت اما امروز بين اصولگرايان ديده نمي شود.
   
 ارزيابي شما از احتمال موفقيت سعيد جليلي در انتخابات و اجماع اصولگرايان در لحظه آخر روي او چيست؟
    فکر نمي کنم اين اتفاق رخ دهد. جليلي راي چنداني ندارد. من جليلي را گزينه نظام يا همه اصولگرا ها، نمي دانم. تفاوت ديگري که جليلي با احمدي نژاد سال 84 دارد اين است که هاشمي وجود ندارد تا جليلي با مانور بر بحث محرومان و مبارزه با اشراف گرايي جذب آرا کند.
   
جليلي بيشتر«خط مقاومت» را در انتخابات مطرح کرده که به نظر مي رسد با شعارهاي احمدي نژاد در 84 فاصله دارد.
 
 تا اين لحظه در تمام صحبت هاي جليلي هيچ کلامي در مورد تورم و گراني نيست. ايشان هيچ نظري درباره بيکاري، فساد اقتصادي، ورشکستگي بنگاه هاي اقتصادي، کاهش ارزش پول ملي، خروج سرمايه از کشور ندارد. جليلي حتي به مسايل اجتماعي هم نمي پردازد. انگار نه انگار که اين مشکلات براي کشور ايران است. ايشان تنها به خط مقاومت که شامل استکبارستيزي و احياي خط انقلاب است تاکيد مي کند. احمدي نژاد در سال 84 به مسايل و مشکلات جامعه هم مي پرداخت.
    
به نظر شما کنارگذاشتن هاشمي رفسنجاني از انتخابات به نفع کدام يک از گزينه هاي اصولگرا در انتخابات تمام شد؟
من معتقدم با حذف هاشمي رفسنجاني از انتخابات، آراي جليلي به هيچ وجه افزايش نيافت. با حذف هاشمي رفسنجاني شانس قاليباف زياد شده است. هر چه جليلي بيشتر و بيشتر به عنوان نامزد اصولگرايان و نظام معرفي شود شانس قاليباف براي پيروزي در انتخابات افزايش مي يابد. جريان رقيب اصلي جليلي در انتخابات نه ولايتي، نه غرضي، نه حدادعادل، نه رضايي بلکه قاليباف است. تمام کاستي اي که جليلي در جذابيت و جذب مخاطب در سخنراني دارد، قاليباف براي مخاطب جبران مي کند. قاليباف از خدا مي خواست که رقيب او فردي مانند جليلي باشد. تا يک هفته پيش قاليباف با کابوس هاشمي مواجه بود که مي توانست تمام روياهاي او را نقش بر آب کند. اکنون با کنار گذاشته شدن هاشمي گزينه اي مقابل قاليباف قرار گرفته که شانس او را چندبرابر کرده است. به نظر مي رسد تمام موازنه ها و علايم به نفع قاليباف شده است.
    
پس به اعتقاد شما در اين انتخابات، دو قطبي جليلي– قاليباف با برتري قاليباف در انتخابات شکل گرفته است؟
نه به اعتقاد من دوقطبي نخواهد شد. زيرا به نظر مي رسد، وضعيت به نفع قاليباف است.
    
در اين ميان شانس گزينه هاي نزديک به اصلاح طلبان آقايان عارف و روحاني چگونه ارزيابي مي شود؟
اصلاح طلبان وقتشان را تلف مي کنند. بدنه اصلاح طلبان ذيل جريان اصلاح طلبي آن که 20ميليون راي در سال 76 به خاتمي داد يا 10 ميليون راي هاشمي در دور دوم انتخابات سال84 يا 13 ميليون راي سال88 را در اين دوره نخواهد داشت. اساسا در اين انتخابات اين جريان شرکت نخواهد کرد و اگر شرکت کند به عارف و روحاني راي نخواهد داد چون مي دانند راي آنها تلف مي شود. اگر افرادي از جريان اصلاح طلبي در انتخابات شرکت کنند به قاليباف راي مي دهند.
   
 اگر بين نامزدهاي نزديک به جريان اصلاح طلبي اجماع حاصل شود، باز فکر مي کنيد در انتخابات تاثير گذار نخواهند، بود؟
من معتقدم اجماعي بين عارف و روحاني شکل نخواهد گرفت و خاتمي و هاشمي هم به هيچ وجه از هيچ کدام آنها حمايت نخواهند کرد.
   
 با توجه به صحبت هايي که به تازگي از قاليباف در رسانه هاي خارجي منتشر شد فکر مي کنيد در جبهه اصلاحات تمايلي به قاليباف باشد؟
معتقدم از بين همه اين نامزدهاي جبهه اصولگرا، قاليباف به آنها نزديک تر است. من از مهر سال گذشته گفتم بهتر است که اصلاح طلبان نامزد خودشان را کنار بگذارند و پشت سر ناطق نوري يا قاليباف بروند. آقاي ناطق نوري که در انتخابات حاضر نشد اما قاليباف همچنان گزينه پيش روي اين جريان است. جالب است که نزديکان آقاي قاليباف با من تماس مي گيرند و مي گويند تو اگر درباره قاليباف صحبت نکني بهترين خدمت و کمک را کرده اي. اما واقعيت امر اين است که اگر قاليباف رييس جمهور شود، چاره اي ندارد که اقتصاد کشور را در مسير توسعه حرکت دهد. در اين راستا توسعه سياسي را هم به صورت اجتناب ناپذيري پيش مي برد.
انتهای پیام/

دانشجویان دانشگاه‌های کشور پیرامون تغییر زمان امتحانات در آستانه انتخابات بیانیه دادند

  • 8:45 PM

امسال در حالی دانشجویان تعطیلات نوروزی را پشت سر گذاشتند که دانشگاه‌های آزاد و سراسری  طی ابلاغیه‌ای رسمی اقدام به جلو انداختن امتحانات دانشگاه ها نمودند.  این اقدام به گونه ای برنامه ریزی شده است که چند روزی قبل از انتخابات ریاست جمهوری کلیه امتحانات تمام یا اکثر دانشگاه‌های آزاد، دولتی، پیام نور و ... به پایان رسیده  تا مسئولین دانشگاه ها با خیال آسوده درب دانشگاه ها را قفل بزنند.

از نگاه ما دانشجویان امضا کننده‌ی این بیانیه، تصمیم فوق عجولانه، غیرمنطقی و محافظه‌کارانه است و آسیب‌های زیادی را برای فضای آموزشی و سیاسی دانشگاه‌ها به همراه خواهد داشت. بنابراین، لازم می‌دانیم در راستای حراست از حقوق خود و شأن دانشگاه و دانشجو، نکات زیر را مطرح می‌نماییم:

1- اولین پیامد کوتاه کردن ترمی که به لحاظ تعطیلات نوروزی خود ترم کوتاهی محسوب می شود، ناقص ماندن سرفصل های درسی ترم و در نتیجه کاهش بازدهی علمی دانشگاه ها است. با این وجود اساتید مجبور خواهند بود از بسیاری مباحث گذرا عبور کنند و بسیاری از تحقیقات و پروژه های درسی  به شکل ناقص انجام خواهند شد. جدای از اینکه دانشجویان باید فشار درسی بیشتری را در زمان کوتاه مانده به امتحانات پایان ترم متحمل شوند و این امر خود به افت تحصیل دانشجویان در ترم جاری منجر خواهد شد. سوال این است که آیا مدیرانی که تصمیم گرفته اند به هر نحو ممکن سر و ته ترم تحصیلی را طوری به هم بیاورند که به انتخابات برخورد نکند، به پیامد های این تصمیم برای جامعه علمی و میزان هدر رفت منابع علمی کشور اندیشیده اند؟

2- پیامد دیگر این تصمیم، تشدید رکود حاکم بر فضای دانشگاه ها است. رکودی که نتیجه مستقیم امنیتی کردن فضای دانشگاه است و موجب شده است دانشگاهی که همواره یکی از کانون های اساسی تاثیرگذاری در مسائل کلان کشور بوده است، تبدیل به شیر بی یال و کوپالی شود که در سکوت مطلق به سر می برد و هیچ بخاری از آن بلند نمی شود.    

3- این اقدام در حقیقت محدود کردن دایره انتخاب ها و آزادی های دانشجویان و سلب حق کنش سیاسی و اجتماعی در فضای دانشگاه از آنان است. بر خلاف نگاه مدیران و تصمیم گیران کشور که بواسطه نگاه سیاسی و امنیتی دانشجوی مطلوبشان دانشجوی سربه زیر و درس خوانی است که فقط راه خوابگاه تا دانشگاه را بلد است، دانشجویان ایران دانشگاه را محلی برای تحقق اثر گذاری سیاسی و نشاط و تکاپوی اجتماعی می دانند و قفل زدن درب دانشگاه ها در آستانه انتخابات را در واقع سلب این حق و توهین به خود تلقی می کنند.

4- یکی از موضوعاتی که در حال حاضر برای نظام جمهوری اسلامی تبدیل به بحران و چالش شده است، غلبه نگاه تهدید محور بر نگاه فرصت محور است. در نتیجه همین نگاه تهدید محور است که از دادن مجوز فعالیت به تشکل های دانشجویی خودداری می شود و به جای آنکه به واسطه دانشگاه به فضای تضارب آرا و چالش های نظری و در نتیجه رشد فکری مردم ضریب داده شود و از پتانسیل دانشگاه برای حل معضلات و مشکلات بهره گرفته شود، در فضای دانشگاه گرد مرگ پاشیده می شود و برای پایان زمان حضور دانشجویان در دانشگاه ثانیه شماری می شود؛ و در ایام مانده تا انتخابات ریاست جمهوری، دانشگاه که می تواند فرصتی برای نشاط و پویایی جامعه و حضور حداکثری مردم پای صندوق های رای باشد، به چشم اولین تهدید برای انتخابات نگریسته می شود.

5- بنابر آنچه ذکر آن رفت، دانشجویان دانشگاه های کشور چنین رفتار هایی را خیانت به کشور و انقلاب می دانند و نمی توانند در برابر این رفتارها سکوت اختیار کنند و از مسئولین امر خواستارند هرچه سریع تر در این ابلاغیه بازنگری کرده و نسبت به لغو آن اقدام نمایند و اجازه دهند دانشگاه و دانشجو به جایگاه اصیل و حقیقی خود بازگردد.

دانشجویانی که موافق بیانیه هستند لطفا در قسمت نظرات نام و نام

خانوادگی، دانشگاه و رشته تحصیلی خود را در قسمت نظرات وارد نمایند.

* تذکر1: این بیانیه رسانه‌ای نشده است.


* تذکر2: اسامی دوشنبه منتشر خواهد شد.

* تذکر3: همچنین برای امضا می‌توانید نام و نام خانوادگی، رشته و دانشگاه

تحصیلی خود را در پیامکی به شماره 3000320032 ارسال نمایید.

والسلام علی من التبع الهدی

قانون جدید «حذف کنکور» از زبان رییس سازمان سنجش/اعمال قانون جدید از سال 93

  • 1:32 PM

رییس سازمان سنجش با اشاره به تجمیع آزمون‌های سراسری دانشگاه‌های آزاد و دولتی از مهلت مجدد برای ثبت‌نام جامانده‌های کنکور از 30 بهمن ماه خبر داد.

به گزارش خبرنگار دانشگاهی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، ابراهیم خدایی در نشست خبری با اشاره به تجمیع آزمون‌های دوره کارشناسی دانشگاه آزاد و دولتی گفت: امسال دانشگاه آزاد ثبت‌نام جداگانه‌ای برای شرکت داوطلبان در کنکور 92 ندارد.

وی با بیان اینکه ثبت‌نام مرحله دوم کنکور طی روزهای 30 بهمن ماه تا سوم اسفند ماه انجام می‌شود، اظهار کرد: داوطلبانی که تمایل دارند در کد رشته‌های دانشگاه آزاد پذیرش شوند، می‌توانند در این مرحله نسبت به ثبت‌نام اقدام کنند.

خدایی در بخش دیگری از این نشست خبری با اشاره به قانون حذف کنکور مصوبه سال 86 مجلس شورای اسلامی، اظهار کرد: براساس این مصوبه حذف کنکور باید از سال 90 اجرایی می‌شد که با توجه به مشکلات علمی، فنی و اجرایی این موضوع به تأخیر افتاد و مجلس شورای اسلامی مجددا وارد طرح جدید سنجش و پذیرش دانشجو شد.

وی با بیان اینکه جمع‌بندی کمیسیون آموزش مجلس این بود که قانون قبلی «پذیرش دانشجو» از یک سری جهات قابلیت اجرایی ندارد، گفت: در نهایت مقرر شد جمع‌بندی جدیدی ارائه شود.

وی با اشاره به طرح جدید حذف کنکور در پاسخ به سوال خبرنگار ایسنا، گفت: این طرح براساس میزان تقاضای رشته‌های مختلف تهیه شده است که بر اساس آن طی یک روند چند ساله‌ سوابق تحصیلی داوطلب جایگزین کنکور می‌شود. بر این اساس اگر داو طلبی دارای سوابق تحصیلی نباشد این سوابق برای وی ایجاد و ارائه می‌شود تا بتوان در طی 5 سال این طرح را اجرا کنیم.

خدایی با بیان اینکه این طرح به زودی در صحن علنی مجلس مطرح می‌شود، اظهار کرد: بر اساس این طرح می‌توانیم برای کنکور 93 براساس قانون جدید پذیرش دانشجو عمل کنیم.

به گزارش ایسنا، وی با بیان اینکه در صورت ایجاد سوابق تحصیلی از سال93، پس از گذشت پنج سال داوطلب سال اول دوره متوسطه به مرحله کنکور می‌رسد، تاکید کرد: بر این اساس 50 درصد داوطلبان سوابق تحصیلی کاملی خواهند داشت و اگر داوطلبی سوابق تحصیلی نداشته باشد یا باید سوابق تحصیلی برای وی ایجاد شود و یا آزمونی پیش‌بینی شود که بتواند این غربالگری را انجام دهد.

خدایی با اشاره به حذف کنکور 92 در 11 هزار رشته محل‌ دانشگاه‌های آزاد، پیام نور و غیر انتفاعی، گفت: برای رشته‌های دانشگاه‌های پیام نور و غیر انتقاعی 100 هزار نفر اعلام علاقمندی کرده‌اند، این در حالیست که ظرفیت پذیرش این دوره‌ها 300 هزار نفر است، البته باید توجه کرد که پذیرش در این رشته‌محل‌ها دو بار در سال انجام می‌شود.

رییس سازمان سنجش در خاتمه با بیان اینکه با تجمیع آزمون‌ها بحث انحلال مرکز آزمون دانشگاه آزاد مطرح نیست، خاطرنشان کرد: در روند تجمیع بیشترین درخواست از سوی دانشگاه آزاد بوده است و اگر در دوره کارشناسی ارشد نیز تعداد تقاضاها کاهش یابد مطمئنا از لحاظ اقتصادی برگزاری چند باره آزمون قابل دفاع نیست. بنابراین آن زمان می‌توان در مورد حذف آزمون کارشناسی ارشد نیز تصمیم‌گیری کرد.

انتهای پیام

ابرکامپیوتری برای شبیه سازی مغز انسان

  • 1:24 PM

 

در یکی از بزرگترین بازخلق های مغز انسان در محیط کامپیوتر، یک گروه از محققان بین المللی سرمایه ای ۱٫۶ میلیارد دلاری را جمع کرده اند تا پروژه جاه طلبانه شبیه سازی مغز انسان را پیش ببرند

قرار است طی ۱۰ سال آینده دانشمندانی از تیم های تحقیقاتی مختلف به دنبال فهم و طراحی نقشه شبکه صدها میلیاردی ارتباطات نورونی باشند. این ارتباطات نورونی تشکیل دهنده تفکرات ارادی، احساسات مختلف و حتی خودآگاهی هستند. برای انجام چنین کاری محققان می خواهند از یک شبیه سازی تصاعدی چندلایه ای در مقیاس بزرگ بر روی یک سوپرکامپیوتر بهره ببرند.

و البته برنامه ریزان این پروژه آن را چندان کوچک و دست پایین هم نگرفته اند. تیم کاری این پروژه را بیش از ۲۰۰ محقق از ۸۰ انستیتو در سراسر دنیا تشکیل می دهند. آنها حتی خودشان را از نظر حوزه کاری و بلند پروازی با « برخورد دهنده بزرگ ذرات » مقایسه می کنند. آنها «پروژه مغز انسان» را یک پروژه «سرن برای مغز» تعریف می کنند.


به گفته دانشمندانی که روی این پروژه کار می کنند،HBP  قرار است پلتفرم های جدیدی برای محاسبات کامپیوتری neuromorphic  و نورو-روبوتیک بسازند که به محققان اجازه دهد تا سیستم های کامپیوتری و ربات های جدیدی را بر پایه معماری و اجزای مغز شکل دهند.

این محققان سعی می کنند که مغز انسان را بخش به بخش بازسازی کنند و سرانجام این قطعات ادراکی را در کنار یکدیگر گذارده و یک سوپرکامپیوتر تازه بسازند.

Torsten Wiesel  برنده نوبل سوئدی می گوید: «حمایت از HBP یک قدم حیاتی است که پیشرفت های مهمی را امکان پذیر می کند و در فهم چگونگی کارکرد مغز به ما کمک می کند.» این پروژه می تواند باعث توسعه کامپیوترهای جدید و قدرتمندی گردد که از پس ذخیره و پردازش حجم انبوهی از اطلاعات جدید درباره مغز بر می آیند. در حالی که دانشمندان علوم اعصاب از هم اکنون اماده استفاده از این ابزارهای جدید در تحقیقات و آزمایشگاه های شان هستند.

این محققان همچنین امیدوارند در مراحل تحقیق شان بتوانند به دانش تازه ای درباره درمان بی نظمی های عصبی و نورونی همچون پارکینسون و آلزایمر دست یابند.

یک ایرانی برنده جایزه انجمن ریاضی آمریکا

  • 7:34 PM

 

مریم میرزاخانی، استاد دانشگاه استنفورد

5 طرح پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان رونمایی شد.

  • 12:52 PM

هم‌زمان با افتتاح هشتمین جشنواره و نمایشگاه هفته پژوهش از پنج طرح پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان رونمایی شد.

خبرگزاری فارس: 5 طرح پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان رونمایی شد
 

به گزارش خبرگزاری فارس از اصفهان به نقل از روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان، پیام نجفی به  تشریح طرح‌های رونمایی شده پرداخت و اظهار کرد: محلول آزمایشی مواد بیوتکنولوژی و کشت بافت با فناوری نانو، فرش گل، رباط نوجوان، بازی رایانه‌ای با عنوان به دنبال فرش و دم نوش‌های حاصل شرکت‌های دانش‌بنیان از جمله این طرح‌ها است که در روز چهارشنبه رونمایی شد.

وی افزود: دم‌ نوش‌های حاصل شرکت‌های دانش بنیان 34 قلم است که از امروز وارد بازار شده است.

معاون پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان همچنین از ارائه 230 طرح جدید توسط پژوهشگران این دانشگاه در سال جاری خبر داد و اظهار کرد: اکنون از میان 230 طرح پژوهشی 80 طرح‌ در حال بررسی برای کاربردی شدن است و 130 طرح‌ پژوهشی نیز در مرکز رشد دانشگاه در اختیار شرکت‌های دانش بنیان قرار گرفته است.

وی اضافه کرد: همچنین 15 طرح‌ پژوهشی دانشجویان و پژوهشگران دانشگاه خوراسگان در جشنواره علم تا عمل امسال موفق به کسب رتبه کشوری در بخش‌های مختلف علمی شده‌اند.

نجفی با بیان اینکه تاکنون بیش از 100 اختراع در دانشگاه خوراسگان به ثبت رسیده است، افزود: تاکنون 30 اختراع به مرحله تجاری سازی رسیده است.

وی در مورد پژوهش‌های علوم انسانی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان نیز گفت: در زمینه علوم انسانی پژوهش‌های فراوانی انجام شده که بیشتر این پژوهش‌ها به صورت مقالات علمی به چاپ رسیده است.

معاون پژوهشی دانشگاه آزاد خوراسگان عدم حمایت‌های اعتباری دولت از طرح‌های پژوهشی را بزرگ‌ترین چالش پژوهشگران عنوان کرد و افزود: بیش از 70 درصد از طرح‌های پژوهشی دانشگاه خوراسگان آماده تجاری سازی است، اما بخش خصوصی و دولتی توجهی به این امر ندارند.

وی با تاکید بر اینکه هنوز آیین‌نامه شرکت‌های دانش بنیان با توجه به اینکه یکی از مصوبات مجلس بوده اجرا نشده است، اضافه کرد: به همین دلیل اساتید و پژوهشگران دانشگاه‌ها نمی‌توانند در طرح‌های پژوهشی شرکت‌های دانش بنیان شرکت کنند.

انتهای پیام/2301/ع

معضل اساسی مؤسسات غیرانتفاعی جذب نکردن هیئت علمی با درجه بالاست.

  • 1:25 AM

خبرگزاری فارس: رئیس مؤسسه آموزش عالی غیردولتی بنیان شاهین شهر اصفهان گفت: امروزه یکی از معضلات اساسی مؤسسات آموزش عالی جذب نشدن هیئت علمی با درجه بالاتر به دلیل نبود امکانات، همکاری نکردن دولت با اینگونه مؤسسات و کمبود بودجه است.

خبرگزاری فارس: معضل اساسی مؤسسات غیرانتفاعی جذب نکردن هیئت علمی با درجه بالاست

ابوالفضل عرب‌زاده امروز در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در شاهین شهر در مورد چگونگی به وجود آمدن مؤسسات غیرانتفاعی اظهار کرد: تاریخچه به وجود آمدن این دانشگاه‌های کوچک بعد از پیروزی انقلاب شکوهمند جمهوری اسلامی ایران بوده است و با توجه به هزینه‌های سنگینی که در مقاطع تحصیلی در دانشگاه‌ها برای دولت به وجود می‌آمد، توسط کارشناسان مجرب در وزارت علوم برای کم شدن این هزینه‌ها تصمیم به ایجاد و شکل‌گیری اینگونه مؤسسات با کنترل بازرسان، کارشناسان و استادیاران شاخص بوده است.

وی افزود: مؤسسه آموزش عالی غیردولتی بنیان در سال 1382 تاسیس شد که حدود چهار سال صدور مجوز آن از وزارت علوم به طول انجامید که حداقل با 9 نفر استاد که تمام آنها فول پروفسور بودند، کار خود را با پنج رشته دانشگاهی که هم‌اکنون بیش از 17 رشته دانشگاهی است، آغاز کرد و توانست در این راستا موفقیت‌های چشم‌گیری همانند سایر مؤسسات و دانشگاه‌های دیگر در سراسر کشور کسب کند.

استادیار دانشگاه تربیت مدرس تاکید کرد: درصد قبولی پذیرفته شدگان پسر نسبت به دختر در بین آنها بیشتر بوده است و همچنین ورود دختران نسبت به پسران به رشته‌های فنی کمتر است اما سطح مطالعه دختران نسبت به آقایان بهتر است.

وی تصریح کرد: تمام ظرفیت‌های صندوق رفاه از قبیل وام‌های دانشجویی ازدواج، مسکن و شهریه در خدمت دانشجویان قرار گرفته تا دانشجویان اینگونه مؤسسات نسبت به دیگر دانشگاه‌های کشور احساس کمی و کاستی نکنند.

عرب‌زاده با اشاره به اینکه بودجه مؤسسات آموزش عالی از محل درآمد شهریه دانشجویان و کمک‌های هیئت امنا از جایی دیگر تأمین نمی‌شود، بیان کرد: نمی‌توان پیش‌بینی کرد که با وجود اینگونه بودجه‌ها موفقیت در آینده از آن این گونه مؤسسات است، زیرا دانشگاه‌های دولتی در کشور با بودجه‌های کلان و هیئت علمی بالاتر همیشه پیشتاز در موفقیت‌ها بوده‌اند.

وی ادامه داد: امروزه ما با یکی از معضلات اصلی و اساسی که دست و پنجه نرم می‌کنیم جذب نشدن هیئت علمی با درجه بالاتر به دلیل نبود امکانات، همکاری نکردن دولت با اینگونه مؤسسات و کمبود بودجه است.

رئیس موسسه آموزش عالی بنیان افزود: دولت و مجلس باید با توجه به باری که بر روی دوش این مؤسسات گذاشته‌اند به کمک آنها بشتابند و یک مقدار بودجه و امکانات فیزیکی برای اینگونه مؤسسات اختصاص دهند که آینده خوبی هم برای سطح علمی کشور و برای فرزندان این آب و خاک دربر دارد.

اعلام شرایط ارتقای مؤسسات غیرانتفاعی به دانشگاه

  • 10:24 AM


مدیر کل دفتر گسترش وزارت علوم شرایط و ضوابط تبدیل وضعیت مؤسسات غیرانتفاعی به دانشگاه را اعلام کرد.
به گزارش پرتال دانشگاهي کشور و به نقل از خبرگزاری فارس، ابوالفضل حسنی، مدیر کل دفتر گسترش وزارت علوم در همایش دانشگاه‌ها و مؤسسات غیر دولتی که در دانشگاه غیر دولتی شیخ بهایی اصفهان با بیان اینکه از سال آینده به منظور ارتقاء کیفیت و بهبود بخشیدن، دریافت مجوز رشته باید بر اساس موافقت اصولی صورت گیرد، گفت: داشتن اساسنامه مصوب یکی از پارامترهای دریافت مجوز رشته برای دانشگاه‌های غیرانتفاعی است.

مدیر کل دفتر گسترش وزارت علوم با بیان اینکه هر مؤسسه برای دانشگاه شدن باید سه دانشکده داشته باشد، خاطرنشان کرد: هر دانشکده نیز حداقل باید دارای سه گروه آموزشی، 800 دانشجو و 6 هزار و 400 متر فضای کلی باشد.

وی از دیگر شرایط ارتقاء مؤسسه به دانشگاه را داشتن حداقل 9 عضو هیئت علمی تمام وقت که باید 20 درصد از این تعداد استادیار به بالا باشند، اعلام کرد.

به گفته نادری‌منش داشتن سه عضو هیئت علمی تمام وقت برای هر گروه آموزشی از دیگر شرایط ارتقاء مؤسسه به دانشگاه است، از این تعداد حداقل یک نفر باید استادیار تمام وقت باشد.

وی داشتن اساسنامه مصوب، هیئت امنای قانونی، رئیس یا سرپرست قانونی، متناسب بودن رشته با زمینه فعالیت مؤسسه و دایر بودن رشته در مقطع پائین‌تر با حداقل دو دوره فارغ‌التحصیلی را از مهم‌ترین این شاخص‌ها و ضوابط اعلام کرد.

سرطان تاسال2020جایگزین بیماریهای قلبی وعروقی درایران می شود.

  • 6:16 PM
خبرگزاری فارس: در سال 2020 سرطان جایگزین بیماری‌های قلبی عروقی می‌شود

به گزارش خبرگزاری فارس از اصفهان، مرتضی صفوی در هفتمین همایش روز جهانی غذا با اشاره به اینکه بیماری‌های قلبی و عروقی بیشترین مرگ و میر را به خود اختصاص داده است، اظهار کرد: آمارهای جدید نشان می‌دهد که بیماری‌های قلب و عروق و همچنین بیماری‌های سرطانی درجه دو و سه مرگ و میر در کشور را به خود اختصاص داده است.

وی ادامه داد: متأسفانه در تحقیقات به عمل آمده بررسی‌ها نشان می‌دهد که در سال 2020 رویه بیماری‌هایی که منجر به مرگ می‌شود تغییر پیدا کرده و سرطان جایگاه دوم مرگ و میر را به خود اختصاص می‌دهد.

متخصص تغذیه در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان افزود: در کتاب مرجع (کراس) 40 تا 60 درصد بیماری متابولیک مرتبط به تغذیه بوده و عامل اصلی آن معرفی شده است.

وی با اذعان بر اینکه چرا ما باید مرتب به فکر درمان باشیم و هیچ‌گاه به پیشگیری فکر نکنیم، گفت: در این چند سال اقداماتی  صورت‌گرفته تا محصولات بهبودیافته برای مردم پیامی داشته باشد و بیماری‌هایی همچون فشارخون را کنترل کند.

صفوی تصریح کرد: امراضی که به ندرت در سنین بالا دیده می‌شد، امروز شاهد بروز آنها در سنین پایین به دلیل عدم تغذیه مناسب هستیم و باید سعی کنیم وضعیت تغذیه مردم را سامان ببخشیم تا بسیاری از مشکلات مرتفع شود.

وی در پایان اضافه کرد: خوشبختانه با توجه به آموزش‌هایی که در کشور داده شده شاهد آن هستیم که اکثر کارخانه‌های تولید مواد غذایی اقدام به تولید محصول با ضریب سلامتی بالا می‌کنند.

تاکیدبرازدواج موقت دردانشگاهها

  • 10:14 PM

 

ازدواج موقت یک دستور دینی است و این مسئله قابل رد کردن نیست و اگر آن طور که اسلام نگاه می‌کند صورت گیرد مشکلی هم ندارد، چون هم تعداد خانم‌ها از آقایان بیشتر است و هم اینکه عوامل محیطی و آسیب‌ها بیشتر گریبان‌گیر آقایان است.

یکی دو هفته مانده به شروع سال تحصیلی جدید، حجت الاسلام قرائتی در نشستی با روسای دانشگاه‌های کشور درباره سالم سازی فضای فرهنگی دانشگاه ها صحبت کرد و بحث ازدواج موقت دانشجویی را به میان کشید. بحثی که آن روزها سر و صدای زیادی به پا کرد و حالا با گذشت یک ماه و نیم از آن زمان، واکنش ها درباره این جمله معروف که «ازدواج موقت باید در دانشگاه‌ها راه بیفتد؛ وگرنه در محیط دانشگاه انجام حرام و گناه افزایش پیدا می‌کند» همچنان ادامه دارد.

مجله مهر: حجت الاسلام قرائتی چند روز بعد از گفتن این جمله، مصاحبه ای کرد تا واکنش های رسانه ای را تعدیل کند. او در توضیح نظراتش گفته بود: «در مورد ازدواج موقت در دانشگاه ها من قبلا در این باره صحبت کردم اما برداشت اشتباهی از این موضوع شد،در حالیکه مسئله ازدواج موقت به این معنا نیست که دخترها در محیط دانشگاه صیغه شوند.  دانشجویان پسری که امکان ازدواج ندارند اما تمایل دارند که ازدواج کنند، می‌توانند با زنان بیوه جوانی که آمادگی دارند ازدواج کنند تا پس از اینکه تحصیلاتشان به پایان رسید بروند و ازدواج کنند.»

این پیشنهاد حجت الاسلام قرائتی بعد از پاسخ های مثبت و منفی که از کارشناسان اجتماعی دریافت کرد، از سوی مراجع رسمی هم بی جواب نماند تا معاون رئیس جمهور در امور خانواده اولین موضع گیری رسمی را در این باره داشته باشد. زهرا سجادی در این باره گفت: «حجت الاسلام قرائتی مطالبی را در زمینه ازدواج موقت برای حل یک سری مشکلات مطرح کردند اما در ازدواج موقت هم دختر باید اجازه پدر داشته باشد.»

او گفت که ازدواج موقت یک دستور دینی است و این مسئله قابل رد کردن نیست و اگر آن طور که اسلام نگاه می‌کند صورت گیرد مشکلی هم ندارد، چون هم تعداد خانم‌ها از آقایان بیشتر است و هم اینکه عوامل محیطی و آسیب‌ها بیشتر گریبان‌گیر آقایان است.

سجادی که با خبرگزاری فارس گفتگو می کرد، درباره زنان مطلقه و بیوه هم گفت: «برخی از خانم‌های بیوه و یا افرادی که به دلیلی از همسر خود جدا شدند اما با توجه به مشکلات خاص خود، امکان ازدواج مجدد را ندارند. اسلام برای پیشگیری از مشکلات، ازدواج موقت را قرار داده است اما ازدواج موقت هم شرایطی دارد.ازدواج موقت راه‌حل مقطعی است که تنها در مقطع خاص مشکل را حل می‌کند، در دستورت اسلام تاکید شده که اگر مرد نمی‌تواند عدالت را رعایت کند نباید همسر دیگری را اختیار کند.»

اذن پدر در ازدواج موقت

علمای شیعه، با توجه به نظرات متفاوتی که درباره اذن پدر در ازدواج موقت دارند در ۵گروه قرار می گیرند. عده ای از آنها معتقدند در ازدواج موقت دختر باکره ای که به حد بلوغ رسیده و مصلحت خود را تشخیص می دهد، اذن پدر لازم است. عده ای آن را بنابر احتیاط واجب، لازم می دانند و بر اساس احکام دینی، در چنین موردی می توان به مرجع تقلید دیگری رجوع کرد. عده ای از مراجع، معتقدند اذن پدر در ازدواج موقت تکلیفا لازم است یعنی اگر بدون اذن پدر عقد خوانده شود صحیح است، ولی فردی که باید اجازه می‌گرفت و نگرفته، معصیت کار است. گروهی دیگر، اعتقاد دارند اذن پدر لازم نیست ولی خوب است رعایت شود. و در نهایت، عده ای معتقدند که ازدواج موقت درباره دختری که مستقل است و صلاح خود را می داند، نیازی به اذن پدر ندارد.

کدام مراجع اذن پدر را ضروری می دانند؟

آیات عظام امام خمینی(ره)، شبیری زنجانی، تبریزی و نوری همدانی عقیده دارند اذن پدر در ازدواج موقت لازم است. آیت الله سیستانی هم پیرو همین نظر هستند اما در دختری که متصدی امور زندگی خودش باشد اذن پدر را بنا بر احتیاط واجب لازم می‌دانند نه به فتوا.

آیت الله سیستانی در پاسخ به استفتای یکی از مقدانشان که پرسیده بود: «آیا صحیح است که اگر دختری بالغ باشد از نظر فکری و سنی، می تواند بدون اطلاع پدر صیغه پسری شود که بعد ها قصد ازدواج دارند؟» پاسخ داده اند: «صحّت ندارد و اذن پدر لازم است حتی اگر مستقل در شؤون زندگی باشد بنابر احتیاط واجب در این صورت.» اما در پاسخ به سوال دیگری با این مضمون که «اگر دختر و پسر ندانند که اجازه ی پدر دختر برای عقد موقت لازم است و بعد از جاری شدن عقد متوجه آن موضوع بشوند عقد آنها چه حکمی دارد؟» گفته اند عقد باطل است.

لازم است اما با احتیاط

اما آیات عظام خامنه ای، مکارم شیرازی، اراکی، خوئی، گلپایگانی، فاضل لنکرانی، صافی و وحید خراسانی، علمایی هستند که عقیده دارند در عقد ازدواج موقت بنا براحتیاط واجب اذن پدر لازم است. آیت الله مکارم شیرازی در توضیح المسائل خود در این باره می نویسند: دختری که به حد بلوغ رسیده و رشیده است، یعنی مصلحت خود را تشخیص می دهد چنانچه باکره باشد احتیاط آن است که با اجازه پدر یا جد پدری ازدواج نماید ولی اگر همسر مناسبی برای دختر پیدا شود و پدر مخالفت کند اجازه او شرط نیست، همچنین اگر به پدر یا جد پدری دسترسی نباشد و دختر هم احتیاج به شوهر کردن داشته باشد یا این که دختر قبلاً شوهر کرده باشد که در این دو صورت نیز اجازه پدر و جد در ازدواج جدید لازم نیست.(مساله ۲۰۳۷-) اگر دختر باکره‌ نباشد و بکارتش‌ به‌ وسیله‌ شوهر کردن‌ یا به‌ واسطه‌ وطی‌ به‌ شبهه‌ و یا زنا از بین‌ رفته‌ باشد، اجازه‌ پدر و جد پدری‌ لازم‌ نیست‌.

نظر آیت الله بهجت درباره اذن پدر

به اعتقاد مرحوم آیت الله بهجت، اذن پدر در ازدواج موقت تکلیفاً لازم است و اگر عقد بدون اذن پدر خوانده شود صحیح است، اما چیزی از گناه فرد کم نمی کند. در استفتایی که یکی از مقلدان آیت الله بهجت از ایشان داشتند، سوال شده بود: «یا دختر باکره‏اى را که بالغ و عاقل و رشیده است، بى‏اذن پدر او مى‏توان متعه کرد؟» که پاسخ آیت الله بهجت این طور بود: «بنابر احتیاط، تکلیفا باید از پدر یا جدّ پدرى خود اجازه بگیرد، چون تکوینا مفسده دارد.»

ایشان در پاسخ به استفتای دیگری در رابطه با شرایط ازدواج موقت گفته اند: «باید در ازدواج موقت مهر و مدت معین شود و بنابر احتیاط با اجازه‏ى پدر دختر صیغه‏ى صحیح خوانده شود، و رابطه با نامحرم حرام است.»

دختر رشیده بالغه، بی نیاز از اذن پدر

اما آخرین رویکرد علما به مساله ازدواج موقت، رویکردی است که ازدواج دختر رشید و بالغ را بی نیاز از اذن پدر می داند. مثل آیت الله اردبیلی که معتقدند اگر دختر باکره ‏اى که به حدّ بلوغ رسیده و رشیده است ـ یعنى مصلحت خود را تشخیص مى ‏دهد ـ بتواند زندگانى خود را به نحو مستقل اداره کند و قدرت تصمیم‏ گیرى صحیح در امور زندگى خود را داشته باشد و بیم آن که فریب بخورد در میان نباشد، چنانچه بخواهد ازدواج کند، احتیاجى به اجازه پدر یا جدّ پدرى خود ندارد و در غیر این صورت، بنابر احتیاط واجب باید از پدر یا جدّ پدرى خود اجازه بگیرد و اجازه مادر و یا برادر لازم نیست. همچنین بنابر احتیاط واجب دخترى که باکره نیست نیز همین حکم را دارد.

آیت الله محمدصادق روحانی هم معتقدند در مورد دختر بالغه رشیده اذن ضروری نیست. ایشان در پاسخ به سوالی با این مضمون که «در سوره نساء آمده است که عقد باید با اجازه ولی و صاحب دختر باکره انجام شود. آیا ازدواج دختر باکره بی اذن ولی باطل است؟»، پاسخ داده اند: «آیه مختص است به دختر باکره غیر بالغه و غیر رشیده اما ازدواج دختر بالغه رشیده به حسب روایات نیازی به اجازه ولی ندارد.»

افزایش قیمت امکانات رفاهی دردانشگاههاخلاف قانون اسلام است.

  • 9:44 PM

آنچه در ادامه می‌آید مطلبی است از هفته نامه «دانشجویان» پیرامون بحث واگذاری خدمات رفاهی دانشگاه ها به بخش خصوصی، که در آن با فعالین دانشجویی عدالتخواه نیز مصاحبه صورت گرفته است.

همه چیز از یک قانون شروع شد. قانونی که قرار بود با آن مشکلات بخش های دولتی حل شود. زمانی که سیاست های کلی اصل ۴۴ برای کوچک تر شدن بدنه دولت و واگذاری بخشی از خدمات دولتی به بخش خصوصی ابلاغ شد، هیچ کس فکر نمی کرد طرحی به این گستردگی که اتفاقا هم برنامه ریزانش مدعی بودند که فکر همه جای کار شده است، این طور در دانشگاه ها ناموفق عمل کند و داد اعتراض دانشجویان را بلند! بعد از ابلاغ این اصل، ماده ۲۰ قانون پنجم برنامه توسعه هم وقتی به دانشگاه ها رسید صدای دانشجویان بلندتر شد. قانونی که به دانشگاه ها اجازه می داد، مشکل مالی خودشان را با جذب دانشجوی پولی کم تر کنند و روسای دانشگاه می توانستند با دستی بازتر دانشگاه را اداره کنند. و این همان نقطه عطف ماجرا بود که جواب یک سوال را همچنان بدون پاسخ گذاشته بود، اینکه فرق دانشجویان نخبه ای که قرار بود در همان دانشگاهی درس بخوانند که عده ای با شهریه های میلیونی درس می خواندند، چه می شد؟

اما هنوز ناراحتی ها از تصویب این ماده از برنامه پنجم تمام نشده بود که خبر خصوصی سازی خوابگاه ها و افزایش ناگهانی قیمت غذای دانشگاه شوک جدیدی به دانشجویان وارد کرد. اوایل اجرای این طرح، انگشت اشاره ی مسئولان و کسانی که مدافع طرح بودند، به سمت برنامه ی پنجم توسعه بود و یکی دیگر از بندهای ماده ی ۲۰ قانون برنامه پنجم توسعه را نشان می دادند که در فصل علم و فناوری آن آمده بود:

د ـ برای افزایش کارآیی مأموریتهای اصلی دانشگاهها در امور آموزش، پژوهش و فناوری در هر سال حداقل بیست درصد (۲۰%) از امور خدمات رفاهی دانشجویان از نظر ساختاری از بدنه دانشگاهها جدا و به بخش غیردولتی واگذار گردد.

بعد از پیگیری هایی که انجام شد، معلوم شد که منظور از واگذاری، واگذاری ساختار و مدیریت این مجموعه است و به هزینه هایی که دولت مکلف است بپردازد مربوط نیست. یعنی انتقال تصدی گری به بخش خصوصی و نظارت دولت برآن. ازطرف دیگر استدلال و پافشاری مسئولان ادامه داشت و این کارها را در راستای، اصل ۴۴ (خصوصی سازی) و هدفمندی یارانه ها می دانستند. هرچند به گفته دانشجویان جنبش عدالتخواه دانشجویی، جریان لیبرال گستره ی خصوصی سازی را خیلی وسیع می بیند و ابایی از خصوصی سازی بهداشت و آموزش هم ندارد. اما بعد از دیدار تشکل های دانشجویی با رهبر انقلاب از ایشان در مورد این مسئله پرسیده شد و ایشان فرمودند این بخش ها ذیل اصل ۴۴ قرار نمی گیرد و نباید خصوصی شود. تصور دانشجویان هم این بود که این موضع رهبری خط بطلانی بر این روند بکشد اما این طور نشد.

قانون هدفمندی یارانه ها هم از طرف دیگر بهانه ای شد تا مسئولان دانشگاه برای گران کردن غذا به آن بسنده کنند. با مطالعه متن این قانون روشن می شود در این قانون اشاره ای به یارانه ای که دولت مکلف است به دانشگاه برای غذای دانشجویان بدهد، نشده است.

در تعدادی از آیین نامه هایی که صندوق رفاه دانشجویی به دانشگاه ها ابلاغ کرده، به هدفمندی یارانه ها اشاره شده است. صندوق رفاه که توانایی مدیریت این تغییرات را نداشت با استناد به این قانون از پرداخت هزینه ای که از وظایف دولت است سر باز زده و اعلام کرده است که دانشجویان باید قسمتی از هزینه ی غذای خود را بپردازند.

خب با این وضعیت آینده بحث هم چندان محو نیست و به خوبی نشان می دهد مدیران آموزش عالی کشور برنامه ی مشخصی برای مدیریت دانشگاه ندارند. تا جایی که قوانین بالا دستی با خواسته های مدیران همراه است به آن استناد می کنند. اگر جایی قوانین بالادستی با خواسته هاشان همراهی نکرد بدون توجه به قوانین کار خود را انجام می دهند.

حالا و در شرایطی که این قوانین برای دومین سال اجرا می شود و دانشجویان از افزایش هزینه های دانشگاه های دولتی خود امسال حتی بیشتر از سال قبل گله مند هستند، سوالات و انتقادات زیادی را به مسئولان این طرح و دانشگاه ها وارد کرده اند.

مثلا اینکه چرا با این سوء استفاده از اسم قوانین در مدیریت دانشگاه و همچنین بی عدالتی آشکاری که درحال اجرایی شدن است چرا اعتراضی صورت نمی گیرد؟ آیا دور بودن فضای علمی کشور از نیازهای واقعی کشور قابل تامل نیست؟ مگر مجلس شورای اسلامی وظیفه ی نظارت بر قوانین که تصویب می کند ندارد؟ آیا برنامه های پنج ساله نشان دادن مسیر آینده مدیریت کشور نیست؟ پس چرا خارج از این اهداف میان مدت تصمیم گیری کلان صورت می گیرد؟ با این تفاسیر این جمله بار دیگر اثبات شد که قانون برنامه پنجم از چنان ضعفی برخوردار است که می توان از آن برای توجیه همه ی کارها استفاده کرد.

همین طور به دنبال این افزایش هزینه ها در بحث خوابگاه و غذا طی هفته های گذشته اعتراضات و تجمعات دانشجویی زیادی در چند دانشگاه مطرح کشور شکل گرفت، اما مسئولان هنوز پاسخ روشنی به این اعتراضات نداده اند.

تحصیل رایگان قانون اساسی کجاست؟

علیرضا مهری دانشجوی نفت دانشگاه تهران و فعال دانشجویی درباره اعتراضات اخیر دانشجویی به افزایش قیمت هزینه های خدماتی و رفاهی در دانشگاه می گوید : “در واقع مساله و مشکل اساسی از بند د ماده ۲۰ قانون برنامه پنجم توسعه آغاز شد. در این ماده آماده است که برای افزایش کارایی، دانشگاه ها ماموریت دارند، هر ساله ۲۰ درصد از خدمات خود را از نظر ساختاری از دانشگاه ها جدا کنند وبه بخش خصوصی واگذار کنند. متاسفانه برداشت وزارت علوم از این قانون این بود که هزینه های اضافه روی دوش دانشجویان گذاشته شود در حالی که در متن قانون فقط جدا شدن ساختاری آمده است و قرار بر این بود که هزینه های بخش خصوصی به دوش دانشجویان تحمیل نشود. بعد از این قانون هم یکی دوتا آیین نامه برون سپاری خدمات رفاهی تدوین شد که هدفش کمتر شدن بار مالی دانشگاه ها بود در نتیجه هزینه ها بیشتر به دانشجویان تجمیل شد. در حالی که در اصل سی ام قانون اساسی آمده است که تا سرحد خود کفایی آموزش عالی باید رایگان گسترش یابد. اما الآن فقط ۱۸ درصد از دانشگاه ها دولتی است و بقیه یا غیر انتفاعی یا پیام نور و یا آزاد هستند و سهم دانشجویان از تحصیل رایگان با توجه به این قانون از قبل هم کمتر شده. خب این افزایش قیمت ها در شرایط فعلی یعنی اینکه واقعا ما به خود کفایی علمی رسیدیم و دیگرنیازی به دانشجو نداریم؟ به نظر من نقش حاکمیتی و نظارتی در مدیریت دانشگاه ها چندان قوی عمل نکرده و به همین دلیل آن چیزی که اجرا می شود با اصل قانون ومطالبات دانشجویان فاصله زیادی دارد. “

این دانشجوی دانشگاه تهران در ادامه می گوید :”اصلا خیلی از دانشجوها دراین باره هم عقیده هستند که در اجرای پروژه های وزارت علوم نظارت کافی وجود ندارد و به همین دلیل دوباره کاری و اتلاف بوجه زیاد دیده می شود. مثلا همین امسال تصمیم به بازسازی خوابگاه های دانشگاه تهران گرفتند اما هیچ ناظر مشخصی بر این کار نظارت نداشت. مثلا سال قبل تمام خوابگاه را موکت نو کرده بودند اما دوباره به بهانه بازسازی همه آنها را کندند و با یک هزینه اضافه دوباره این کار را تکرار کردند، خوب سوال بچه ها اینه که پس وظیفه نقش حاکمیتی این وسط چه می شود؟ اصلا چرا باید یک ساختمان قدیمی متروکه به اسم خوابگاه در اختیار دانشجویان قرار داده شود؟”

“گذشته از همه این مشکلات که تقریبا تمام دانشجویان نسبت به آن معترضند هیچ کس به این موضوع اهمیتی نداده که در صورت خصوصی شدن خوابگاه ها، بخش خصوصی چطور می خواهد روی مسائل فرهنگی دانشجویان نظارت داشته باشد؟ ما در جلسه ای که با رئیس صندوق رفاه دانشجویی داشتیم این موضوع را پیگیری کردیم و تنها به اینجا رسیدیم که اگر اقدامات خوابگاه های خصوصی مغایر با اهداف فرهنگی دانشگاه باشد اول به مدیریت خوابگاه تذکر داده می شود و اگر نتیجه بخش نبود از طریق نیروی انتظامی و قوه قضاییه اقدام می شود. خب واقعا برای مدیریت یک محیط فرهنگی و دانشجویی باید با پلیس و قوه قضاییه وارد عمل شد؟ اصلا چرا باید قانونی به تصویب برسد که این ترس وجود داشته باشد که ممکن است وضعیت فرهنگی دانشجویان به خطر بیاقتد که بخواهند با پلیس و قوه قضاییه وارد عمل شوند؟ “

غذای سلف هم آب رفت

وقتی سال گذشته کیوان مرادیان، ریئس صندوق رفاه دانشجویان اعلام کرد که به خاطر افزایش قدرت انتخاب دانشجویان و از طرف دیگر همزمان با بحث خصوصی سازی و واگذاری خدمات دانشگاهی به بخش خصوصی از این به بعد چند نوع غذا با کیفیت و قیمت مختلف در دانشگاه عرضه می شود، هیچ کس فکر نمی کرد این طرح جدید که انگار در آن فکر همه چیز هم شده بود، به این جا ختم شود و این طور صدای همه دانشجویان را بلند کند. قیمت غذا ها و کیفیت ها درجه بندی شد اما همین صف بندی های قیمتی دردسر جدیدی را رقم زد. حالا این روزها با گذشت یک سال از این طرح بچه ها معتقدند که صف های مختلف قیمت به نوعی تخریب شخصیتی است و از آن مهم تر وعده ای که با آن قول داده بودند کیفیت غذا ها هم پا به پای قیمت ها بالا برود، اجرا نشد.

امیر فتحی پور یکی دیگر از دانشجویان دانشگاه تهران درباره اجرای ناموفق این طرح می گوید : ” از اول سال هم مدیریت دانشگاه و هم مسئولان وزارت خانه قول دادند، غذا و تغذیه دانشجوها با کیفیت بهتری ارائه شود. قیمت ها را هم حداکثر ۵۹۰ و حداقل ۳۸۰ تومان تعیین کردند. در واقع با این طرح هم می خواستند بار مالی دانشگاه را کمتر کنند و هم کیفیت را افزایش دهند اما ظاهرا تنها سودی که این طرح داشت افزایش هزینه روی دانشجویان و نوعی تبعیض برای دانشجویانی که می توانستند غذاهای گران تر را تهیه کنند بود. همین که بعضی از دانشجویان در صف قیمتی ارزان ترمی ایستند به نوعی تخریب شخصیتی است. گذشته از این بعضی ها که می گویند این کارها در راستای هدفمندسازی انجام می شوند چرا یادشان نیست که قرار نبود پای هدفمندسازی به غذای دانشجویان باز شود و بیشتر منظور از این هدفمندسازی انرژی و گندم و این قبیل موارد بود. سال قبل تجمعاتی در دانشگاه ها شروع شد در اعتراض به بالا بردن قیمت غذا، و مدتی بعد هم که یک بخشنامه صادر کردند که هزینه تحصیل از دانشجویانی که تحصیل آنها بیشتر از ۴ سال طول بکشد دریافت می شود و بعد هم دانشگاه سبزوار اعلام کرد که قیمت غذای دانشجویان شبانه ۱۰۰۰ تومان شده است که همه این اتفاق ها در مجموع باعث شد اعتراضات و تجمعات زیادی در چند دانشگاه شکل بگیرد که حتی بعضی از دانشجوها هم به کمیته انضباطی معرفی شدند. نگرانی بچه ها این است که با این روال خصوصی سازی کم کم نصف هزینه غذا و خوابگاه را ازدانشجوها بگیرند، مثلا قیمت غذا وعده ای ۱۲۰۰ تا ۱۵۰۰ تومان می شود وهزینه خوابگاه هم به ماهی ۵۰ تا ۶۰ هزار تومان می رسد. در حالی که خوابگاه های قبلی یک ترم کامل مبلغ ۴۰ یا ۵۰ تومان ازدانشجویان دریافت می کردند. “

این دانشجوی دانشگاه تهران در ادامه به بحث دیدار دانشجویی سال ۸۹ نمایندگان تشکل ها با مقام معظم رهبری اشاره می کند و می گوید : ” در آن دیدار دانشجویان از حضرت آقا این سوال را مطرح کردند که آیا بحث آموزش عالی هم ذیل اصل ۴۴ قرار می گیرد؟ که ایشان در پاسخ فرمودند، بحث آموزش و بهداشت ذیل اصل ۴۴ قرار نمی گیرد. به عبارتی این اقداماتی که اخیرا در دانشگاه ها صورت گرفته و صدای اعتراض بسیاری ازدانشجویان را هم درآورده هم مغایر با این فرمایش حضرت آقا است و هم نگرانی از کمرنگ شدن فرهنگ مناسب را در دانشگاه زیر سایه خصوصی سازی بیشتر می کند. “

یعنی سر حد خود کفایی اینجاست؟

اصلا سوال اینجاست که اگر امکانات و تحصیلات عالیه تا سرحد خود کفایی رایگان تعریف شده است، چطور این هزینه های سرسام آور به دوش دانشجویان تحمیل می شود؟ یا مگر می شود دولت هزینه استاد و تحصیل دانشجو را پرداخت کند اما هزینه خوابگاه و غذا را از دانشجو دریافت کند؟ اینها را نجمه مصدق می گوید، دانشجوی دانشگاه شهید بهشتی. او هم با اعتراض نسبت به وضعیت اخیر می گوید : “در بند د ماده ۲۰ این قانون آمده بود که به دلیل افزایش کارایی و بالا بردن خدمات رسانی در دانشگاه ها، هر ساله ۲۰ درصد از تصدی امور به بخش خصوصی واگذار می شود اما در هیچ کجای این قانون نیامده است که هزینه اضافی این واگذاری باید بر عهده دانشجویان گذاشته شود. یعنی در واقع فقط انجام اموربر عهده بخش خصوصی گذاشته می شود مثل کاری که سال گذشته در مورد سلف و تهیه غذا انجام شد. امسال هم صحبت بر سر این موضوع بود که با افزایش قیمت غذا کیفیت آن هم بهتر می شود اما خب الآن تقریبا همه بچه ها می دانند که اینها همه حرف هستند و در عمل اجرایی نمی شود. قیمت ها هر سال بیشتر می شود اما کیفیت همان باقی می ماند و هیچ تغییری نمی کند. پس این بهانه کلا مردود است که به خاطر کیفیت، بخواهند قیمت را افزایش دهند. چرا دانشجویان دانشگاه های سراسری که دولت باید هزینه تحصیل آنها را بدهد انقدر نگران مخارج تحصیل شان باشند؟ آن هم در شرایطی که اصل سی ام قانون اساسی کاملا هوشمندانه این موضوع را در نظر گرفته که آموزش عالی باید تا سر حد خود کفایی رایگان باشد درست همان روالی که در بسیاری از کشورهای دنیا رواج دارد. مثلا خوابگاه ها هر سال حدود ۲، ۳ هزار تومان گران می شد اما از ابتدای امسال یکباره ۳۰ هزار تومان ازدانشجویان دریافت شد. در ضمن ما این موضوع را در جلسه ای که با وزیر علوم داشتیم هم مطرح کردیم اما این مشکل حل نشده و اعتراضات بچه ها همچنان باقی است.”

مصدق به تعداد دانشجویان دانشگاه های سراسری اشاره می کند و می گوید : ” الآن فقط ۱۰ تا ۱۲ درصد کل دانشجویان کشور دردانشگاههای سراسری تحصیل می کنند که به نظر من می توان گفت این ۱۰ درصد همان تعدادی هستند که به عنوان حمایت تحصیلی تا سر حد خود کفایی در نظر گرفته شده است. خب الآن ما با یک تناقص مواجه هستیم از یک طرف آموزش عالی رایگان است در حالی که خدمات رفاهی رایگان نیست. نمی شود که یک دانشجو که زحمت می کشد و دردانشگاه سراسری با رتبه خوب قبول می شود و از یک شهرستان دور می آید استاد و تحصیل رایگان داشته باشد اما هزینه مسکن و خوابگاه و غذا را خودش تامین کند. مثلا من خودم از نزدیک شاهد بودم که امسال خیلی از بچه ها نمی توانستند هزینه خوابگاه را بدهند یا بعضی ها می خواستند با قسط بندی این هزینه را پرداخت کنند و خیلی دیگر ازدانشجویان هم مجبورند از همان ترم های اول دنبال کار برگردند چون به هر حال تا یک اندازه ای می شود از خانواده ها توقع داشت و نه بیشتر. در هر صورت ما در این مورد با مسئولین زیادی صحبت کرده ایم اما به نتیجه ای که بچه ها می خواستند نرسیدیم. حتی در آخرین جلسه ای که با رئیس صندوق رفاه دانشجویان داشتیم هم به چند نرخی بودن قیمت غذاها اعتراض کردیم و درخواست دادیم که قیمت غذاها همسان شود. مثلا در یک روز هم قرمه سبزی می دهند و هم کتلت در حالی که قیمت قرمه سبزی ۴۸۰ تومان اما قیمت کتلت ۱۲۵تومان که خوداین تفاوت قیمت یک نوع تبعیض محسوب می شود. ما پیشنهاد دادیم که مثلا قیمت هر دو نوع غذا بشود ۳۰۰ تومان که اتفاقا هم موافقت شد اما تا به امروز وضعیت مثل قبل باقی مانده.”

امکاناتی که روز به روز صلب می شود

اینکه هر روز یکی از امکاناتی را که زمانی رایگان در اختیار دانشجویان بوده یا بر می دارند یا آن را پولی می کنند، نشان دهنده ضعف در مدیریت دانشگاه است.چون اگر یک تدبیر در مدیریت وجود داشت این چنین اتفاق ها و در نتیجه اعتراضات گسترده ای صورت نمی گرفت.

ابراهیم خداشناس دانشجوی دانشگاه فردوسی مشهد این نظر را دارد و درباره اتفاقات اخیر در دانشگاه ها و اعتراض دانشجویان به خصوصی سازی امکانات دانشجویی می گوید : “این تجمعات الآن تقریبا چند هفته است که ادامه دارد و پارسال هم به همین وضعیت بود. پردیس دانشگاه فردوسی به دو قسمت تبدیل می شود. قسمت شمالی دانشکده ها وجود دارد و قسمت جنوبی ساختمان مرکزی و مدیریت. از آنجایی که پردیس دانشگاه ما خیلی بزرگ است، برای جابه جایی دانشجویان از قسمت شمالی چند دستگاه اتوبوس قرار داده بودند که دانشجویان را به دانشکده های مختلف می رساند.اما از اوایل سال ۸۹ قسمت شمالی پردیس را بستند و تردد اتوبوس ها در آن قسمت را محدود کردند و ایستگاه را عقب تر بردند. بعد ازآن فضایی را به عنوان پارکینگ اختصاص دادند و هزینه های عمرانی زیادی مثل آسفالت و تجهیزاین پارکینگ انجام دادند اما در کمال تعجب از سال ۹۰ این قسمت را هم که کلی هزینه و بودجه به آن اختصاص داده بودند بستند. و گذشته از آن اتوبوس هایی را که دانشجویان را رایگان در محوطه و پردیس دانشگاه جا به جا می کرد پولی کردند و باید برای استفاده از آن هزینه پرداخت می کردیم. خب بحث گران شدن حمل و نقل دانشجویان در محوطه، گران شدن غذا، پایین آمدن کیفیت، هزینه خوابگاه و… همه دلیلی شد برای از سر گرفته شدن اعتراضات دانشجویی. همه بچه ها به این قانونی که به اسم خصوصی سازی کم کم همه امکانات را صلب می کند معترضند، قرار بود این طرح تدریجی و سالی ۲۰ درصد اجرا شود اما ظرف همین مدت کم انقدر به بچه ها فشار مالی وارد شد. مثلا امسال هم قیمت غدا نسبت به سال قبل بیشتر شده و هم وزن آن نزدیک ۳۰ گرم کمتر شده و هم کیفیت آن به طرز محسوسی بدتر شده و تمام دورچین ها مثل سالاد و ماست و ترشی کاملا حذف شده. خب چرا الآن همان کسانی که مدعی خصوصی سازی بودند ومی گفتند با این طرح وضعیت بهتر می شود، الآن پاسخگو نیستند؟ واقعا یک دانشجو چطور می تواند میانگین روزانه ۵۰۰ تومان پول غذا بدهد؟ یا دانشجوی خوابگاهی که از روستاهای دور آمده چطور باید بدون درآمد هزینه بالای خوابگاه خصوصی را پرداخت کند؟

تصاویربدون شرح ازسلف وبوفه دانشجویی موسسات غیرانتفاعی دراصفهان

  • 2:37 PM
دانشگاهدانشجو

هفته آینده ثبت نام ازدواج دانشجویی دردانشگاههاآغازمی شود.

  • 7:40 AM

به نقل از خبرگزاری مهر : معاون فرهنگی سیاسی نهاد نمایندگی ولایت فقیه در دانشگاهها اعلام کرد که ثبت نام ازدواج دانشجویی از هفته آینده در دانشگاههای کشور آغاز خواهد شد.


حجت الاسلام قریشی ، اضافه کرد: در فرایند ثبت نام ازدواج دانشجویی هیچ محدودیتی برای پذیرش وجود ندارد.


وی گفت: دانشجویانی که از مهرماه سال گذشته به عقد یکدیگر در آمده باشند، امکان ثبت نام دارند.


به گفته این مقام مسئول در نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری دانشگاهها، در سال جاری جشنهای ازدواج دانشجویی را هر دانشگاه به صورت مستقل برگزار خواهد کرد و دفاتر نهاد هم در دانشگاهها کارگاههای آموزشی را برای زوجها تشکیل می دهند.


معاون فرهنگی سیاسی نهاد نمایندگی ولایت فقیه در دانشگاهها، اعزام دانشجویان به سفر مشهد بر عهده دفاتر نهاد در دانشگاهها گذاشته شده است و نهاد هم حمایت خواهد کرد.

بیکارترین رشته های دانشگاهی ایران معرفی شدند.

  • 10:57 AM

به نقل از مهر، یکی از مهم ترین معضلات و مسائل کشور در مورد بیکاری جوانان، عدم موفقیت افرادی است که پس از اتمام تحصیلات دانشگاهی امکان راهیابی به بازار کار را ندارند و در این بخش با مخاطرات و مشکلات فراوانی مواجه می شوند.

به عبارتی، درصدی از جمعیت فعال جامعه که به دلیل افزودن بر دانش و تخصص خود راهی دانشگاه ها می شوند و این مسئله باعث تاخیر چندساله آنها در ورود به بازار کار می شود، به جای اینکه بتوانند پس از فارغ التحصیلی ورود بهتری به بازار کار داشته باشند، به درب های بسته بنگاه ها و واحدهای اقتصادی کشور بر می خورند.

تاخیر دانشگاهیان در ورود به بازار کار

بر پایه این گزارش، اگر بخواهیم تاخیر چند ساله اغلب کارجویان فارغ التحصیل دانشگاهی در ورود به بازار کار از زمان آغاز تحصیلات عالیه تا تاخیرهای پس از فارغ التحصیلی و جستجوی شغل را در نظر بگیریم، به عنوان نمونه ممکن است فردی برای اتمام دوره کارشناسی در یک رشته ۴ سال در دانشگاه و بین ۲ تا ۴ سال نیز در جستجوی کار باشد.

این مسئله باعث ایجاد نوعی انباشت تقاضا در بازار کار به ویژه در مورد فارغ التحصیلان دانشگاهی شده است؛ موضوعی که حداقل یک دهه گریبانگیر کارجویان دانشگاهی شده و به گفته مقامات دولتی نرخ بیکاری آنها را تا ۱۰برابر سایر گروه های متقاضی شغل افزایش داده است!

علاوه بر موارد فوق، ناهمگونی و بی ارتباط بودن آموزش ها و آموخته های تئوریک دانشگاه ها با نیازهای واقعی بازار کار نیز خود به معضلی حیاتی در روند اشتغال به کار فارغ التحصلان دانشگاهی تبدیل شده است.

تفاوت آموزش در دانشگاه و نیاز کارفرما!

به عبارت دیگر، امروز افرادی که از مسیر دانشگاه به سمت بازار کار حرکت می کنند، با نوعی تفاوت اساسی در دانش تئوریک و نیاز بازار کار مواجه می شوند که این مسئله باعث سخت تر شدن پذیرش متقاضیان کار توسط کارفرمایان می شود.

در سال های اخیر تلاش هایی برای جبران خلاء آموزش های دانشگاهی و نیاز بازار کار از طریق ارائه آموزش های مهارتی و فنی و حرفه ای صورت پذیرفته و به گفته مقامات فعال در حوزه فنی و حرفه ای، این آموزش ها توانسته مشکلات ورود به بازار کار، کارجویان دانشگاهی را تا ۹۰ درصد حل کند.

نگاهی نیز به تغییرات نرخ بیکاری ۱۲.۹ درصدی بهار امسال نشان می دهد که تعداد بیکاران در فاصله بهار ۹۰ تا بهار امسال به میزان ۶ دهم درصد افزایش یافته اما نسبت به ۱۴.۱ درصد زمستان سال گذشته، به میزان ۱.۲ درصد کاهش یافته است.

۱ میلیون بیکار زن و ۲.۲ میلیون مرد

با تمام طرح ها و منابعی که از سوی دولت در سال های اخیر به منظور حل مشکل اشتغال کشور در نظر گرفته شد، اما هنوز هم بیش از ۳ میلیون و ۱۰۰هزار نفر در کشور بیکار هستند که از این تعداد ۱ میلیون نفر زن و ۲ میلیون و ۲۰۰ هزار نفر نیز مرد هستند.

مسئله بالا بودن آمار بیکاران جوان کشور به نوعی دیگر در بررسی بیکاری جوانان ۱۵ تا ۲۴ ساله نیز مشهود است چرا که بیشترین درصد فارغ التحصیلان دانشگاهی در سنین ۲۰ تا ۳۰ سال قرار می گیرند. این گروه سنی در بهار امسال نرخ بیکاری ۲۸.۶ درصدی را تجربه کردند.

مردان تا ۲۴ سال در فصل اول سال ۲۵.۸ درصد و زنان ۳۹.۵ درصد بیکاری را تجربه کردند. البته ۸۵۲ هزار زن در بهار امسال در بخش صنعت اشتغال داشتند، ۱ میلیون و ۴۸ هزار نفر در کشاورزی و ۱ میلیون و ۸۰۰ هزار نفر نیز در خدمات فعال بوده اند.


رشته های دانشگاهی

توضیح اینکه گروه علوم انسانی شامل زبان خارجی و منسوج، زبان و ادبیات مادری، فلسفه و علم اخلاق، دین، تاریخ و باستان شناسی می شود. همچنین گروه علوم رفتاری و اجتماعی شامل رشته های اقتصاد، روان شناسی، جامعه شناسی و علوم سیاسی است.

در گروه بازرگانی و علوم اداری رشته های امور مالی، بیمه، بانکداری، مدیریت و امور اداری قرار دارد و در گروه مهندسی و حرفه های مهندسی نیز رشته هایی مانند مهندسی های صنایع، مکانیک و فلزکاری، برق و انرژی، شیمی و الکترونیک قرار گرفته است.

حداقل دینداری در دانشگاه‌ها جداسازی دختران و پسران است.

  • 3:29 PM
آیت الله جوادی آملی: حداقل دینداری در دانشگاه‌ها جداسازی دختران و پسران است
 
وی به بحث جداسازی دختران و پسران در دانشگاه اشاره کرد و تاکید کرد: پیامبر(ص) فرمودند نگاه به نامحرم تیر است بنابراین کف و حداقل دینداری دانشگاه‌ها این است که دختران و پسران کنار هم نباشند.

آیت‌الله جوادی‌آملی از مراجع عظام تقلید در دیدار با فرهاد دانشجو رئیس دانشگاه آزاد اسلامی و حسین شریعتمداری مدیرمسئول روزنامه کیهان که در حاشیه مراسم افتتاح پروژه‌های واحد دماوند و بعد از اقامه نماز ظهر و عصر صورت گرفت، با بیان اینکه دانشگاهی می‌تواند کشور را اداره کند که اسلامی باشد، گفت: معنای اسلامی بودن این نیست که دانشگاه تنها مسجد داشته باشد، حرف اول در دانشگاه دانش است و باید دانش را اسلامی کرد.

وی به بحث جداسازی دختران و پسران در دانشگاه اشاره کرد و تاکید کرد: پیامبر(ص) فرمودند نگاه به نامحرم تیر است بنابراین کف و حداقل دینداری دانشگاه‌ها این است که دختران و پسران کنار هم نباشند.

این مرجع تقلید اظهار داشت: استادی که با وضو وارد کلاس درس می‌شود و با مطالعه تدریس می‌کند یک عمل اسلامی انجام می‌دهد و دانشجویی که با طهارت به دانشگاه می‌رود یک عمل اسلامی انجام می‌دهد و نه یک علم اسلامی.

جوادی آملی افزود: برخی‌ها علم اسلامی را قبول ندارند و می‌گویند علم باید سکولار باشد این در حالی است که متون درسی باید اسلامی شود و راه اسلامی شدن دانشگاه‌ها دین است که دانش را مفسر فعل خدا بدانیم.

منبع: خبرگزاری فارس

رئیس دانشگاه خوزستان به دلیل اهانت به اقوام ایرانی برکنارشد.

  • 2:28 PM

با حکم وزیر علوم، سرپرست جدید دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان منصوب شد.

کامران دانشجو وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با صدور حکمی عبد الامیر معزی را به عنوان سرپرست جدید دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان منصوب کرد.

در بخشی از  حکم انتصاب سرپرست دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی رامین آمده است: امید است  با اتکا به عنایات الهی و جلب مشارکت مسئولان استان و بهره گیری از تجارب اعضای هیئت علمی و همکاران متعهد در تحقق اهداف تبیینی در برنامه تقدیمی به مجلس شورای اسلامی موفق و موید باشید.

گفتنی است دکتر عبد الامیر معزی عضو هیئت علمی دانشگاه شهید چمران اهواز بوده و پیش از این معاونت اداری و مالی این دانشگاه را عهده دار بوده است.

عبدالعظیم آجیلی، سرپرست سابق دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان پس از اعتراض تعدادی از نمایندگان مجلس به دلیل جلوگیری از ورود داوطلبان استان‌های اطراف به این دانشگاه توسط وزیر علوم برکنار شد.

اخیراً وی مصاحبه‌ای نیز با شبکه بی‌بی‌سی درباره عدم پذیرش دانشجویان استان‌های اطراف داشته است.

رئیس دانشگاه رامین: از سوء تفاهم پیش آمده عذر می‌خواهم
رئیس دانشگاه رامین خوزستان با تکذیب توهین به یکی از قومیت‌های کشور گفت: از سوء ‌تفاهم به وجود آمده عذرخواهی می‌کنم.

عبدالعظیم آجیلی، رئیس دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان ضمن تکذیب توهین وی به یکی از قومیت‌های کشور گفت: خودم را سرباز لرستان می‌دانم و هرگز در شان یک مسلمان نیست که به مسلمان دیگری توهین کند.

وی ضمن عذرخواهی از سوء تفاهم به وجود آمده، خاطرنشان کرد: بیشترین تعداد دانشجویان دانشگاه رامین از سه استان خاص بودند که ما برای بومی‌تر کردن دانشجویان طی نامه‌ای از سازمان سنجش خواهش کردیم تا گزینش دانشجویان برای دانشگاه رامین را سهمیه‌بندی کنند تا تعداد دانشجویان بومی افزایش یابد.

رئیس دانشگاه کشاورزی و رامین خوزستان افزود: سازمان سنجش با این درخواست مخالفت کرد اما بنده بسیار حیرت زده هستم از اینکه چنین مسئله ساده‌ای به این اندازه بزرگ و پرحاشیه شده است.
منبع: خبرگزاری فارس

زندگی دانشجوهاسخت ترشد.

  • 10:24 PM

كیوان مرادیان كوچك‌سرایی  در نشست مطبوعاتی كه در محل صندوق رفاه دانشجویان برگزار شد، از افزایش نرخ تغذیه دانشجویی در سال جدید خبر داد و گفت: نرخ غذای كم‌هزینه در سال گذشته 290 تومان، متوسط 350 و پرهزینه 485 تومان بوده است كه این رقم امسال در رابطه با غذای كم هزینه به 350 تومان، غذای متوسط به مبلغ 485 تومان و غذای پر هزینه به مبلغ 590 تومان افزایش یافته است.

صندوق رفاه دانشجویی

وی همچنین در خصوص قیمت صبحانه نیز گفت: نرخ وعده صبحانه 300 تومان تعیین شده است. همچنین قیمت غذای ناهار و شام نیز بر مبنای نوع غذا به دانشجویان ارائه خواهد شد.

به گفته وی، پیشنهاد شده است كه سه نوع غذا به دانشجویان ارائه شود.

وی خاطر نشان كرد: كلیه دانشجویان كه نمی‌توانند هزینه غذا را پرداخت كنند، می‌توانند تا 100 درصد از وام تغذیه استفاده كنند و 9 ماه پس از فراغت از تحصیل در اقساط 60 ماهه، وام خود را بازپرداخت كنند.

كوچك‌سرایی با بیان اینكه در نظر است كه امسال كیفیت غذای دانشجویی مطلوب‌تر از سال‌های گذشته باشد، در خصوص نوع گوشت غذای دانشجویی، گفت: عمده گوشت غذای دانشجویان برزیلی است كه تهیه بخشی از آن از طریق كمك به صندوق رفاه انجام می‌گیرد و در سال تحصیلی جدید، صندوق برنامه دارد با شركت‌های برزیلی تعاملی داشته باشد، تا گوشت با قیمت مناسب‌تری به دانشجویان ارائه شود.

وی خاطر نشان كرد: در حال حاضر صندوق رفاه 21 میلیارد تومان اعتبار تغذیه در بین دانشگاه‌ها توزیع كرده است.

وی با اشاره به 18 نوع وام دانشجویی تصریح كرد: بازپرداخت كلیه وام‌ها 9 ماه پس از فراغت تحصیلی و در اقساط 60 ماهه است و تنها بازپرداخت وام ودیعه مسكن متفاوت است كه دانشجویان باید از پایان تحصیلاتشان آن را بازگردانند.

كوچك‌سرایی تصریح كرد: بنا است كه در سال تحصیلی جدید 80 درصد دانشگاه‌ها خدمات تغذیه را به بخش خصوصی واگذار كرد.

رئیس صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم همچنین  اعلام کرد که این صندوق به منظور ارتقاء سلامت دانشجویان برای نخستین بار اقدام به ایجاد پوشش تکمیلی درمان دانشجویان شاخص تحصیل در کشور کرده است که تجمیع این بیمه با بیمه حوادث دانشجویی بیمه دانش نامگذاری شده است.

این صندوق به منظور ارتقاء سلامت دانشجویان برای نخستین بار اقدام به ایجاد پوشش تکمیلی درمان دانشجویان شاخص تحصیل در کشور کرده است که تجمیع این بیمه با بیمه حوادث دانشجویی بیمه دانش نامگذاری شده است

مرادیان اضافه کرد: تمام دانشجویان در سال تحصیلی جدید علاوه بر اینکه سقف پوشش بیمه حوادث دانشجویی هستند، در صورت تمایل می توانند خود و خانواده را تحت پوشش بیمه تکمیلی قرار دهند.

وی ادامه داد: شرکت های دانا، دی، سینا و کارآفرین به عنوان شرکت های طرف قرارداد با صندوق رفاه امروز تفاهم نامه‌ای را در این زمینه با صندوق رفاه دانشجویان امضاء کردند.

 

بیمه تکمیلی

این مقام مسئول به جزئیات کامل نوع تعهدات بیمه تکمیلی دانش اشاره کرد که بر این اساس اعمال جراحی عمومی شامل بستری و جراحی در بیمارستان و مراکز جراحی محدود با بیشتر از 6 ساعت بستری، آنژیوگرافی قلب، شیمی درمانی و انواع سنگ شکن 000/000/30 میلیون ریال، تامین هزینه های بیمارستانی(اعمال جراحی خاص) شامل: اعمال جراحی مغز و اعصاب (به استثنای دیسک ستون فقرات)، قلب، پیوند کلیه و مغز استخوان، پیوند کبد و ریه 000/000/50 میلیون ریال و خدمات پاراکلینیکی یک شامل: سنوگرافی، ماموگرافی، رادیوتراپی، انواع اسکن و ستیواسکن، دانسیتومتری، انواع آندوسکوپی، رکتوسکوپی، آنوسکوپی، سیگموئیدسکوپی، 000/000/3 میلیون ریال می شود.

 

دانشجوبان

وی اظهار داشت: خدمات پاراکلینیکی دو شامل تست ورزش، نوار عضله و عصب، نوار مغز، آنژیوگرافی چشم، تست تنفسی، تست آلرژی، شنوایی سنجی، بینایی سنجی، هلترمانیتورینگ قلب، 000/000/3 میلیون ریال محاسبه می شود.

رئیس صندوق رفاه دانشجویان خدمات پاراکلینیکی سه شامل اعمال مجاز سرپایی(مانند شکستگی ها و دررفتگی ها، گچگیری، بخیه، تخلیه کیست، رادیوتراپی، کرایوتراپی، اکسیزیون لیپوم، آنژیوگرافی چشم و لیزردرمانی(در موارد غیرزیبایی) را 000/000/3 میلیون ریال اعلام کرد.

وی افزود: همچنین جبران هزینه های آزمایشگاهی شامل آزمایش های تشخیص طبی، پاتولوژی یا آسیب شناسی، ژنتیک پزشکی، نوار قلب و فیزیوتراپی 000/000/2 میلیون ریال محاسبه می شود.

به گفته مرادیان جبران هزینه های زایمان طبیعی و سزارین 000/000/5 میلیون ریال، تامین هزینه های آمبولانس در داخل شهر 000/500 هزار ریال، تامین هزینه های آمبولانس در خارج از شهر 000/000/1 میلیون ریال، دندانپزشکی 000/000/2 میلیون ریال، عینک 000/000/1 میلیون ریال، حق بیمه ماهیانه با فرانشیز 10 درصد 000/60 هزار ریال خواهد بود.

تمام دانشجویان در سال تحصیلی جدید علاوه بر اینکه سقف پوشش بیمه حوادث دانشجویی هستند، در صورت تمایل می توانند خود و خانواده را تحت پوشش بیمه تکمیلی قرار دهند

رئیس صندوق رفاه دانشجویان وزارت با بیان جزئیات بیمه حوادث دانش،‌ گفت: جبران هزینه های پزشکی ناشی از حوادث به مبلغ 000/000/20 میلیون ریال، غرامت فوت ناشی از حوادث 000/000/100 میلیون ریال، غرامت نقص عضو(کلی و جزئی) ناشی از حوادث 000/000/100 میلیون ریال و حق بیمه ماهیانه 000/20 هزار ریال خواهد بود.

وی درباره وام بیمه دانش اعلام کرد: به منظور کاهش فشار مالی بر دانشجویان، بخشی از حق بیمه به عنوان وام در اختیار دانشجویان قرار می گیرد.

اما این مسئول چراپاسخ ندادکه دربعضی ازمراکز دولتی وموسسات غیرانتفاعی وابسته به وزارت علوم دربرخی ازشهرهای بزرگ وکوچک اجاربهای خوابگاه هابرای یک ترم ازمرز۴۰۰۰۰۰۰میلیون ریال گذشته وهیچ کس دراین موردپاسخ گونیست؟

چرا؟این مسئول درمورد نبودن نظارت کافی واستعمال دخانیات بخصوص قلیان وموادمخدرومشروبات الکلی درخوابگاهها صحبتی برای خبرنگاران نکرد:آیانمی داندویابرای اونگفته اند؟

وخلاصه هزاران سئوال بی جواب وهزاران دانشجوی ...........